以养伤身网｜6年盗掘古墓葬40多座、穿着盗来的龙袍拍照炫耀……这个盗墓集团已被全部抓获

4、提出小组交流后仍不能解决的词句疑点，全班交流5、指名说说这篇课文主要写了什么(这篇课文主要讲了鲧禹父子为了消除水灾，让人们免受灾难，想办法治理洪水鲧偷出天帝的宝物——息壤来驱走洪水最后付出生命的代价大禹继承父亲的遗志，带领人们挖渠开山，疏通河道，用引洪水入大海的方法最后治服了洪水，并被人们推举为一代君王)(有自学就必定有反馈，在反馈中互动交流，了解学情，并于重、难点处加以指导、强调，使学生在自学的基础上有一定的提升)三、理清脉络，练习概括1、快速默读课文，动笔用“‖”为课文分段，并概括断意2、指明反馈，介绍分段情况，并引导学生抓住文中的关键词句来概括断落大意第一部分(第1～4自然段)：写鲧偷息壤驱赶洪水，被杀死)

再多华丽的词藻也表达不了我们对你的尊重和爱，——，老师，朋友，亲人同学们即将远行，请允许我们深情的说：“老师，您辛苦了”没错，老师的关心，同学的情谊，三年的喜怒哀乐都凝聚成了今天的成就，我们的初中生活即将圆满结束这句话也将是我们追求更高境界的号角我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的伟大力量同学们，让我们牢记母校的领导和老师们对全体毕业生的殷切期望让我们牢记母校的座右铭“自信自强”;让我们牢记母校“四会”的目标，带着四年努力的收获，在这个美丽的校园里，向四面八方走去，谱写高中和未来学习生活新的多彩篇章现在站在时间的十字路口，回望过去，展望未来，原来毕业是一场花枝招展的伤逝，让今晚的月色很亲切，让明朝的阳光很温暖

请记住，你们的进步，是我们的快乐我们永远是你高考备考中坚强的后盾让我们携起手来，共创20x高考传奇我的演讲完毕，谢谢大家备战高考的优秀国旗下讲话4老师们、同学们：今天是个特殊的日子，我们为高三同学x加油，为自己加油再过x天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考战场如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥百米冲刺的时候，那一道道关切的目光，那一声声助威的呐喊，给我们信心、力量和勇气，激励我们冲出的成绩同学们，这x天，在一步步跨近理想的征程上，我们不必怯懦、更不能动摇，我们没有倦怠的余地，我们要如下山猛虎一般，义无返顾地向着终点那道耀眼的生命之线奋力冲刺

中国现当代剧作家出生于天津一个官僚家庭1922年人南开中学，加入“南开新剧团”，1928年入南开大学，1930年转入清华大学期间，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎土比亚、易卜生等人的戏剧作品，为其以后的戏剧创作打下了坚实的基础1933年大学毕业前，写出震惊世界文坛的_作《雷雨》，后陆续创作了《日出》、《原野》等擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突，戏剧氛围浓重，语言富有诗意2《雷雨》四幕悲剧创作于20世纪30年代，是曹禺的成名作、代表作，是我国话剧艺术开始走向成熟的一个标志3故事梗概：参看课本118页注释①(三)教学过程1导入新课(其一)同学们一定知道现代文学才华出众的现实主义剧作家曹禺(板书)，曹禺，1910年生于天津，原籍湖北潜江，原名万家宝，中国现代的剧作家，语言大师;也一定有很多同学看过根据曹禺的剧本演出的话剧《雷雨》、《日出》、《北京人》，或拍成的电影《原野》，今天，我们就来学习曹禺的剧作《雷雨》(板书)