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如果近期在排便时，突然有以下四个症状出现，当心就是肠癌发出的求救信号：1、腹泻频频出现：大肠起到的作用就是形成和储存、排出粪便，而在大肠癌变的早期，最为典型、常见的症状就是大便习惯紊乱，患者往往会出现大便次数增多、反复腹泻等症状表现之所以会如此，是因为癌肿为大肠内部的异物，它会对肠道黏膜造成强烈刺激，导致肠道功能紊乱、肠道内菌群失去平衡，进而出现反复腹泻症状随着癌肿不断增加、造成轻微梗阻之后，患者还会有便秘、腹泻和便秘交替出现等异常改变；2、大便形状变化：这种症状多出现在直肠癌患者身上，以小扁条、小细条状的大便最为多见，在患者大便结束之后，还总有排不净的异常感觉因为直肠内的癌肿会直接压迫粪便，和粪便产生强烈的摩擦，越是生长较大的癌肿、压迫症状也就会越明显，而这就造成了大便形状的异常变化；在特殊情况下，患者甚至会排出一侧带有凹痕、新鲜血痕的粪便，这种症状容易和内痔混淆在一起；3、里急后重：里急后重为临床常用医学术语，它指的就是患者在排便之前有明显、较为强烈的便意出现；但整个排便的过程却并不顺畅，有时甚至没有粪便排出、肛门有少量粘液

二、目标确定《北京》—课的总教学目标是：1．学会本课11个生字和新词，会用常用词语2．理解句子意思，理解课文内容使学生知道北京是我国的首都，是一个美丽的大都市，激发学生热爱首都北京的情感3．能看课文第二幅插图说写一段话4．能有表情地朗读课文，背诵和默写课文5．能按要求预习课文本课的课时安排是六课时第一、二课时：感知全文，学习字词,讲读课文1、2自然段第三、四课时：讲读课文3至6自然段，总结全文第五课时：课堂练习第六课时：看图、说写话1．知识目标：（1） 了解我国首都北京是一座美丽的大城市（2） 北京的的象征--天安门城楼在北京城的中央（2）了解北京名胜古迹的名称2．操作目标：（1）能正确朗读课文3、4、5自然段

成人抵抗力强，食用蜂蜜后肉毒杆菌芽胞不会在体内繁殖发育成肉毒杆菌和产生肉毒毒素，因此不会发病饮用蜂蜜中毒的宝宝可出现迟缓性瘫痪、哭声微弱、吸奶无力、呼吸困难等症状因此，科学家们建议，为防患于未然，保证宝宝健康成长，对1周岁以内的宝宝，以不喂食蜂蜜为宜2、幼儿吃“蜜”禁忌症蜂蜜性质比较温和，稍微偏凉，有增强肠蠕动的作用，可显著缩短排便时间，因此对肠胃功能不全、腹胀或腹泻幼儿应慎用蜂蜜，以免加重病情3、科学吃“蜜”法新鲜成熟的蜂蜜可直接食用，也可将其配制成水溶液，因为水溶液比纯蜂蜜更易被吸收但切记不可以用开水冲服或高温蒸煮蜂蜜，因为不合理的加热，会严重破坏蜂蜜中的营养物质和活性酶，使蜂蜜的颜色变深，香味挥发，滋味改变，食之有不愉快的酸味

)三，小结课文四，作业布置胡屠户道：“我哪里还杀猪有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的”这里把胡屠户恭维的 话写得极其精彩，一个靠字，道破心机，请以第一人称说出胡屠户的 这番心机初三语文上册教案篇3教学目标：1细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发;2体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处;3分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵;4走进《红楼梦》，推介小说经典片段，借助网络，浏览红楼梦相关网站教学重点：1品味诗学传薪，把握写作津梁; 2把握神态、细节描写教学方法：1反复品读课文，至少精读三到四遍，以写作角度为突破口，把握全篇;2借助网络，自主、合作、探究