朱雨辰妈妈奇葩“中国式育儿”惹争议：被操控的孩子有多悲剧？

巩固，完成教学目标三、教学目标：1．能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律，体会汉字的美2．能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照太阳辨别方向3．在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯四、教学重难点：1知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结构2正确、流利朗读儿歌，会辨别方向3学习在生活中识字五．教具准备：篮子、苹果贴图，PPT课件，插图，学生用苹果卡片六．教学过程：（第一课时）教学环节设计意图一．激趣导入：师：咱们班来了一位新朋友，听听他是怎么介绍自己的（出语音：大家好，我是你们的新朋友小明很高兴认识你们）师：他是谁呀

今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过家长朋友，您还记得吗三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸你们睡梦中甜蜜的笑脸，你们无忧无虑的咯咯大笑，你们生气时撅起的小嘴儿，和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题

正因为康河中的水草可以自由自在，无拘无束地生活，所以诗人才甘心做康河中的一条水草㈣清泉1、我们接着来看第四节，请同学齐读第四节这里用了什么修辞手法--就是把清泉比成虹2、这一潭泉水就是拜伦潭为什么说是彩虹似的梦--美好的梦容易破碎，而彩虹虽然美丽，却也容易消逝所以说是彩虹似的梦康桥的生活、学习是徐志摩心底的一个梦，对康桥的眷恋就是对梦的眷恋这样美丽的梦当然要呵护，要静静地呵护，这样的梦当然不愿醒，这样的康桥当然不愿离开㈤绘画美上述三节诗，每一节都是一个可以画得出来的画面，比如河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭这些画面具有意境鲜明、色彩绚丽的特点很美诗人通过动作性很强的词语，如“荡漾”“招摇”“揉碎”“沉淀”，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感

3、练习三：实际运用小胖和小巧在游泳馆练习游泳（从泳道的一端游到另一端算一次）①小巧在泳道中泳一次要37秒她用同样的速度游了13次，需要多少秒②小胖在泳道中用了7分12秒游了12次，每次需要多少秒③他们俩谁游得快呢如果他们同时出发，都游了14次相差多少秒呢四、课堂小结1、理解和掌握两位数乘除法的计算方法2、在计算四则混合运算的时候，要先算乘、除，再算加、减；有圆括号的要先算圆括号里的板书复习两位数乘、除1224÷12=102（千克）方法一方法二方法三(102-4)×121224-4×12102×12-4×12=98×12=1224-48=1224-48=1176（元)=1176（元）=1176(元）在计算四则混合运算的时候，要先算乘、除，再算加、减；有圆括号的要先算圆括号里的